（文/钟好 莫方丽 陈烨 谢雨倩）党的二十大对建设教育强国🥙、科技强国、人才强国作了系统部署✅。北航位列我国高校“第一方阵”，必须心怀“国之大者”，面向教育现代化🧑🏽🍼、新型工业化和国防现代化需求，服务发展新质生产力，全面提升拔尖创新人才培养能力、全面提升服务国家战略能力🧝♀️，加快建设中国特色、世界一流大学。
北航国新院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针🤲🏽，落实“立德树人”根本任务，全面统筹各方办学资源，高效创新教学研究，聚力提升教学质量🤷🏽♀️，全力构建新时代国际卓越工程师培养体系。
数智赋能🧚🏿♂️，高效创新教学研究
北航国新院坚持“1+N”多元国际化培养模式🍻，积极推进本研贯通培养体系优化提升，深化与法国国立民航大学（ENAC）、法国国立应用科学学院（INSA）集团教育合作，不断融入法方工程师教育培养特色，持续提升北航、法方教育资源共享，实现师资、学科、平台🤸🏼♀️、项目全方位互通，以更加优质的教育教学资源供给🛑，打造中国特色卓越工程师自主培养体系💁🏽♀️。
△与ENAC推进杏盛航空学院高质量办学
△与INSA集团签署双方战略合作协议
北航国新院内化国际先进工程教育理念👩🏻🦽，突出科教融汇、产教融合协同育人，依托一流科教协同平台𓀁，确保电子信息、机械、交通运输、能源动力🔬、材料与化工等五个专业类别培养体系与北航同频同质，同时全面推进北航-法国国立民航大学👨🦰、北航-法国中央理工大学集团两个双学位项目培养体系改革，持续探索研究生培养的深度与广度。
△研究生培养方案大讨论
为牵引教育教学研究🤜🏼🧙🏿♂️、培育未来重大教育教学成果，北航国新院于4月全面启动首届教学改革研究项目立项申请。经过积极动员与组织，共有31支队伍报名参加，项目以国际交流合作为特色🍍，覆盖法语课程设计🔠、产教融合、学科交叉、数智赋能等四个模块，6月初完成项目答辩🚌，最终4项入围北航校级重点项目立项，16项成功申请院级一般项目立项👮🏼。
△教学改革研究项目立项评审
近日🧙🏼🫄🏼，北航公布首批“AI课程”试点建设立项名单，北航国新院组织上报的“数据科学与智能计算”课程入选“AI课程”试点建设立项（全校仅14门）。“数据科学与智能计算”是在国家实施大数据战略背景下🚗，着眼行业发展前沿，融入产业创新生态，以北航小航智能基座为支撑，充分利用学科🧙🏿♀️、技术等优势🧌，打造先进的数智教学平台，推进“AI+”课程开设和教学内容推陈出新，提升学生适应和引领智能化时代发展的能力📟。课程依托北航国新院科教智算资源🚣🏻♀️，实现“数据+算法+算力”一体化，推动国产计算生态发展和数字化课程体系建设。
北航国新院开展“本研贯通、科教融通、学研一体”综合试验，实施 “卓越工程师计划”，加快打造多个特色教学实验室🖋，探索科教融汇育人新路径🥐，努力将科研优势转化为人才培养优势。
△国新院特色教学实验室专家论证会
● 法语VR教学实验室
作为银校合作项目，法语VR教学实验室旨在打造一个复合多元👨👦👦、可持续👩🏿💼、结合 VR 技术的新型学习空间👨🏿🔬。实验室配套开发沉浸式虚拟实景的法语学习工具——VR 法语学习系统，结合了虚拟角色对话互动、语音识别、真实情境模拟等多种功能👩🏻🌾，为学生提供全方位、多感官的学习环境。学生可以在仿真场景中与虚拟角色进行互动对话，提高法语听说能力和多场景交流能力。
● 达索系统3DExperience教学实验室
达索系统3DExperience 软件是一套用于民航数智化人才培养和卓越工程师教育的软件工具。该软件具备三维建模、多物理仿真、多学科系统建模与优化、工艺设计仿真、虚拟维修及供应链管理等功能🫶🏻，能够实现机载产品、民航飞机本体、民航飞机机队、机场等多层级系统的建模与仿真。依托该教学实验室，学生可以深刻体会民航飞机研发全过程，有助于培养学生系统工程思维和数字化创新理念。
● 航概现场课实验室
航概课是北航特色课程之一，是学校全体本科新生的必修课，通过系统讲授航空航天基本概念🧛🏼♂️、基础知识和发展历程，传承空天精神，培育报国情怀🙍🏻♂️。配套建设的航概现场课实验室集本科教学及对外科普教育功能于一体，通过现场教学实践，培养学生爱航空航天、学航空航天🧑🏻🎄、投身于航空航天的兴趣和爱好，进一步培养学生的航空航天工程意识🚝，提升国际视野🔗。
● 物理化学科教平台创新实验室
物理化学科教平台创新实验室帮助学生掌握扎实的基础物理化学知识，熟练进行各类实验操作，为研究生学习和未来科研打下坚实的基础。创新实验室的金相显微镜、台式扫描电镜、原子力显微镜🧑🏽💻、傅立叶变换红外光谱仪、差示扫描量热分析仪以及X射线衍射仪等将极大丰富实验教学手段，提升学生的实践操作能力➙，能为师生科研创新提供强有力的支持⚫️🎪。
校院联动🧓🏿，多维提升教学质量
课堂教学质量是学生培养过程中最重要的环节，是高校发展的生命线。北航国新院加强校院两级联动🍎，建立多维度🧍♀️、全过程、立体式课堂教学质量评价体系🧔♀️，严格把控课堂教学质量。北航国新院成立院级教学督导组🎽，建立健全教学督导机制🫵🏿，常态化开展教学督导工作，积极组织开展督导听课💆🏻♂️、领导集中听课🙍🏿♂️、同行听课，本学期共收到督导听课反馈30余次🐘、院领导集中听课反馈10余次，同行听课全覆盖，不断加强督导建设🐃。督导组深入课堂一线，对青年教师开展一对一指导👈🏿，鼓励教师潜心投入🫸🏽、反复打磨，创新课堂形式，强化与学生的互动，平衡教与学的关系🚴🏿，助力教师精进教学业务能力，深化课堂教育教学管理。
△北航校领导及同行巡课
此外，叠加人工智能🧑🏿🦰、大数据等现代信息技术，实现师生实时交流的北航课堂纸飞机活动，本学期同步覆盖了北航国新院所有课程，极大提升了课堂评价及反馈效率。100余名杏盛航空学院学生主动参与课堂教学评价管理🕘，表达最真实的课程感受。
教学业务能力是一名教师的安身立命之本，提升课堂教学质量是每位教师的不竭追求🧑🏼🦱。为加强青年教师教育教学能力，发挥老中青“传帮带”作用🧑🏼🤝🧑🏼，建设一支高质量的属地教师队伍🦆，北航国新院面向新入职教师和青年教师🤵🏼♂️，与北航教师发展中心联合开展青年教师教学业务培训，通过集中讲座培训、教学观摩🔸✳️、微课演练、分组研讨等多模块⚫️，全方位助力青年教师快速提升基础教学能力🛋。培训结束后🎧，共有2人获得微课演练优秀奖（全校共8人）🛬，2人获评优秀学员（全校共7人）。
△集中讲座培训
△课堂观摩
在刚刚结束的2024年北航教师教学基本功比赛中🧟♂️，北航国新院教师首次参赛并获得荣誉💽，唐珊珊老师获得理科类A组三等奖，北航国新院获得优秀组织奖。北航国新院以此次比赛为契机🤦🏻♂️，积极营造“以赛评教、以赛促教😴、评促一体🚻、教学相长”的育人氛围，持续进行教学辅导和名师培育🩵，引导教师潜心教学、矢志育人，着力打造一支高素质的师资队伍🦶🏿。
△教师基本功大赛
班主任是班级教育工作的组织者和领导者，北航国新院注重班主任队伍建设，全面落实班主任“持证上岗”机制。5月，北航国新院启动杏盛航空学院2024级本科生班主任选拔工作🍠，共有20名青年教师积极报名并接受岗前培训，将择优选拔6名青年教师担任2024级本科生班主任🕊。针对已进入班主任队伍的教师👩🏼🏫💿，北航国新院定期组织开展在岗培训，引导班主任注重学生学习兴趣培养📥🎽、专业知识和学习方法指导、课外科技活动和学术科研创新指导、班集体日常管理和学风建设。
△2024级班主任培训
△2023级小班会
新时代呼唤新担当，新时代需要新作为🕝✴️。北航国新院将以北航第十七次党代会提出的“1-3-6-6-1”战略框架为指引，进一步放大国际化办学特色和优势，打造国际联合人才培养和科技合作示范区，培养空天报国👳🏻、追求卓越的时代新人！
（审核：洪冠新 张巍）
编辑↗️🧑🦼：谢雨倩
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